不懂不可怕,不懂装懂才可怕——蒙卦:启蒙的第一步是承认自己不懂
蒙卦是山水蒙,山下有险,前路不明。它的卦辞说"匪我求童蒙,童蒙求我"——不是老师去找学生,是学生来求老师。这一卦讲的是学习的起点:你必须先承认自己不懂,才可能真的懂。
有件事挺奇怪的:
小孩子学东西特别快,因为他们不怕说"我不会"。
大人学东西特别慢,因为他们不好意思说"我不会"。
于是成年人用大量的精力去伪装懂,剩下的精力才用来真懂。结果两样都没做好。
蒙卦讲的,就是这件事。
一、蒙卦的卦象:山下有险
蒙卦,上艮下坎。艮是山,坎是水(险)。
山下面有险。你看不见前面的路,但路就在那里,而且不好走。
《象传》说:"山下出泉,蒙。"
泉水从山下冒出来,还不知道要流向哪里。这就是"蒙"——混沌、未明、待启。
注意这个意象:泉水是活的,是有潜力的,只是还没找到方向。
所以"蒙"不是"笨",是"未开"。
二、卦辞:匪我求童蒙,童蒙求我
蒙卦的卦辞,最重要的一句是:
「匪我求童蒙,童蒙求我。」
不是我(老师)去找蒙昧的学生,是学生来求我。
这句话把学习的责任划得很清楚:主动权在学生手里。
为什么?因为:
老师主动教,学生不想学,教不进去。
学生主动求,哪怕老师水平一般,他也能学到东西。
学习的第一动力,必须是"我想懂"。
三、蒙卦六爻:从蒙昧到开窍的六个阶段
初六"发蒙,利用刑人,用说桎梏,以往吝"——启发蒙昧,要用规矩约束,解开束缚。但一味往前会有憾。
这一爻说:启蒙要从"立规矩"开始。 没有规矩的自由,是放任。
九二"包蒙吉,纳妇吉,子克家"——包容蒙昧是吉的。
这一爻是蒙卦的主爻,也是最好的一爻。 它说:对待不懂的人,要包容。
为什么?因为每个人开窍的时间不一样。你嫌他笨,他就永远学不会。
六三"勿用取女,见金夫,不有躬,无攸利"——不要娶这个女子,她见到有钱人就失了自持,没有好处。
这一爻讲的是"学习的动机"。 如果你的学习是为了攀附、为了炫耀、为了短期利益,那你学不成。
六四"困蒙,吝"——困在蒙昧里,有憾。
这一爻是蒙卦最差的一爻。 为什么困?因为它离"阳"(九二、上九)都远——身边没有能教你的人,自己又不肯走出去。
这是最危险的状态:又不懂,又封闭。
六五"童蒙,吉"——像孩童一样蒙昧,吉。
这一爻最好。 为什么"童蒙"吉?因为孩子不懂的时候会问、会试、会承认自己不懂。
这是学习的正确姿态:保持"我不懂"的开放。
上九"击蒙,不利为寇,利御寇"——猛击蒙昧。不适合主动攻击,适合防御。
这一爻讲的是"教的方法"。 有时候需要严厉(击蒙),但严厉的目的是防止他走错路(御寇),不是为了打击他。
四、蒙卦的核心:学习是一种姿态
看完六爻,蒙卦其实在说三件事:
第一,承认不懂,是学习的起点。
六五"童蒙吉"和六四"困蒙吝"形成了鲜明对比。
童蒙:不懂,但开放,所以吉。
困蒙:不懂,但封闭,所以吝。
同样是不懂,结果完全相反。区别不在懂多少,在愿不愿意承认。
第二,主动求教,比被动接受有效十倍。
"童蒙求我"——你要主动去求。
现实中:
遇到问题先自己查一遍,再来问,这叫求。
遇到问题直接问"这个怎么做",这叫索取。
遇到问题不问,自己瞎搞,这叫封闭。
第三种最浪费。
第三,教的人要"包蒙"。
九二"包蒙吉"——包容。
如果你是那个懂的人,别嫌别人笨。你嫌他笨,他就不敢问了。他不敢问,就永远不懂。
教会一个人的前提,是让他敢在你面前承认自己不会。
五、蒙卦的现实场景
职场新人: 最怕的不是不会,是不敢问。怕问了显得笨,于是硬撑,最后出大错。
转行的人: 你在这个行业是老人,在新行业是"童蒙"。放不下身段,就学不进去。
管理者: 九二"包蒙吉"。你的下属犯错的时候,你的反应决定了他以后还敢不敢跟你说实话。
父母: 孩子问"为什么"的时候,你的态度决定了他以后还问不问。
自己: 你有没有一些领域,是你"以为自己懂,其实不懂"的?那是最危险的地方——因为你不会去学。
六、怎么破"蒙"
第一,找到你的"困"在哪。
六四"困蒙"的原因是"远实"——离能教你的人太远。检查一下:你身边有没有比你强的人?如果没有,你就困住了。
第二,把"我不懂"说出口。
这是最难也最有效的一步。说出口之后,你会发现没人嘲笑你,反而有人愿意教你。
第三,别怕问"笨问题"。
所有聪明的问题,都是从笨问题开始的。
第四,学的时候别带目的。
六三"见金夫,不有躬"——带着功利心学,学不深。
第五,给自己找"击蒙"的人。
上九说"击蒙"。有时候你需要一个敢骂你、敢指出你问题的人。这种人很少,但很贵。
七、蒙卦最深的一句话
「匪我求童蒙,童蒙求我。」
这句话反过来读,是一个提醒:
如果你一直在等别人来教你,你永远学不会。
机会不会主动来找一个"还没准备好"的人。老师也不会主动去追一个"不想学"的学生。
你得先伸手。
写在最后
蒙卦的智慧,是把"不懂"从一种羞耻,变成一种资源。
不懂,说明你还有成长空间。
装懂,说明你已经停止成长了。
成年人的学习,第一步不是找方法,是敢承认自己不会。